本文目录一览：
- 1、周浩导演的纪录片《高三》,为何要选武平一中来拍摄?
- 2、还记得你那年的高考么?
- 3、《高三》纪录片观后感
- 4、纪录片《高三》观后感
- 5、《高三》里那个钟生明现在怎么样了@!
- 6、高考奋斗纪录片的《高三》
周浩导演的纪录片《高三》,为何要选武平一中来拍摄?
纪录片 《高三》拍摄者是周浩，周浩的好友方三文是武平一中毕业的，方三文也是王锦春老师的学生，当年是以福建省文科第二名的好成绩进入北大。经方三文的介绍，所以选定武平一中来拍摄。本片聚焦中国福建省一所普通中学——武平一中，记录了一个山区小县城的年轻的学子们琐碎、重复和疯狂的高三生活。
其实周浩选择武平一中来拍摄，也离不了好友方三文的建议，他的好友方三文是武平一中毕业的，方三文也是王景春老师的学生，当年是以福建省文科第2名的好成绩进入了北大，经过方三文的介绍，周浩最终选定武平一中来拍摄。
纪录片《高三》由周浩执导，以福建省武平一中为背景，深入探讨了高三学子的日常生活。影片通过记录学生们琐碎、重复且充满压力的备考经历，特别是通过学生日记，展现了他们隐藏在高强度学习下的内心世界。一个父母的肺腑之言，表达了对子女学业无尽的期望：“只要她喜欢，我愿意付出一切。
影片的纪录真实、直白，透过高三生活的纪录，让人感到的不仅仅是为理想执着拼搏的浪漫，更有一种如鲠在喉的悲哀。
还记得你那年的高考么?
1、年恢复高考制度，不仅改变了几代人的命运，尤为重要的是为我国在新时期及其后的发展和腾飞奠定了良好的基础，不仅具有很深远的历史意义，而且具有重大的现实意义。 恢复高考这是具有转折意义的全国高校招生工作会议决定，恢复高考的招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。
2、高考，这个中国学子们人生中的重要转折点，对于许多人来说都是一段难以忘怀的记忆。我还记得当年的高考，那是一个充满紧张、期待和挑战的时刻。在那段时间里，发生了许多有趣的事情，让我至今难以忘怀。首先，我想说的是我们班的“高考倒计时”。
3、年7月7日至9日 普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。
《高三》纪录片观后感
1、纪录片《高三》观后感1 期中考试结束后，我们全班同学观看了纪录片《高三》，每位同学都写下了真实的观后感，收获颇多。片中真实记录了某中学高三一年的学习生活状况，以一个高三学生的视角讲述了高三一年中的人和事，让我们感受到了真实的高三生活。高三的生活日复一日，简单而又沉重，痛苦却也快乐。
2、《高三》这部纪录片的可贵之处在于从另外一个角度切入，在刻画刻苦努力学习的同时反映了逃课，泡网吧等反面的素材，这使得这部纪录片的意义不再是居高临下的教导，教育，而是客观地真实地，而且是在多方面的反映高考残酷的现实。
3、现实中，我在父母一次次的责问中，却是无力辩白着还有多少人考的没我好。林佳燕的父母也出现过，而他们的表示是，她的梦想，无论是什么，他们都会支持，即使是卖掉赖以生存的房子，观后感《《高三》纪录片观后感》。相信我的父母也会不惜一切代价的，一定要上本科。
4、暑假，在老师的推荐下，我观看完六集纪录片《高考》，颇有感触，对我感触最深的就是第二集毛坦厂的日与夜。
5、关于中国高考和大学生出路等题材的纪录片，我曾看过同时出品于2007年的周浩导演的《高三》，和杜海滨导演的《伞》（描述上海地区大学毕业生求职压力的第三段）。
6、《垂直极限》观后感 篇1 这是一部我比较喜欢的电影，排除所谓专业登山的批评和指责之外，这部电影有许多值得人深思的地方。这也是我经常想我的学生推荐这部电影的原因。三天前的晚上我又陪了我的新一届高三学生看了这部电影，也只是想高诉我的学生：只要有1%的希望，就要发99%的精力去完成，甚至更多；不抛弃，不放弃。
纪录片《高三》观后感
1、纪录片《高三》观后感1 期中考试结束后，我们全班同学观看了纪录片《高三》，每位同学都写下了真实的观后感，收获颇多。片中真实记录了某中学高三一年的学习生活状况，以一个高三学生的视角讲述了高三一年中的人和事，让我们感受到了真实的高三生活。高三的生活日复一日，简单而又沉重，痛苦却也快乐。
2、高三纪录片观后感如下：在观看《高三》这部纪录片后，我深感这部电影深刻地揭示了高三学生的生活和内心世界。这是一部充满情感和真实性的影片，让我对高三的生活有了更深入的了解。《高三》记录了一群十九岁的孩子和他们的班主任如何走过“高三”这平凡而又不平凡的一年。
3、这部纪录片以一个老师和学生间戏剧的的冲突作为序幕，记录了某座山区小城里一个普通班级的高三生活。本片的开篇伴随着《那些花儿》的音乐，展现了一张张青涩迷茫、朝气蓬勃的面孔。他们是这部纪录片的主角，他们将要面对的是被现实社会所认定的人生中较重要的一道坎。
4、这部纪录片以真实、直白的手法，揭示了高三生活的不易，既有对梦想的追求，又饱含了生活的辛酸。《高三》于2005年上映，凭借其深刻的主题和卓越的制作，赢得了多项国际纪录片奖项，如香港国际电影节最佳纪录片人道奖和“reel china 纪录片双年展”评委会奖，成为一部备受关注的中国教育纪实作品。
《高三》里那个钟生明现在怎么样了@!
1、因为他在学校成绩很好，他的家人拒绝放弃。他走上读书之路，又把他送到别的地方读书。后来，钟圣明确实考上了大学。如今，他在石狮打工，自己做服装生意。他不太在乎逃课、抽烟喝酒。钟胜明这个男孩无疑是影片中最出色的学生角色，这让人喜忧参半。我们单独谈谈他吧。
2、他32岁。钟生明2004年读高中三年级，现如今32岁左右。钟生明是所有人眼中的“学渣”，6年后却成为身价千万的老板。高三学生真实写照2005年上映的一部纪录片高三，真实地记录了2004年到2005年，在武平县一中高三班的钟生明同学和老师王锦春一起度过了难忘的高考前夕的岁月。
3、平台又不一样了。而那个和钟生明一样上网吧，面对校领导、家长的共同教育，表示以后尽量不上网，不旷课的陈斌，则在毕业6年后成了某网络公司的在莆田负责人。
4、一位看了《高三》的师兄，对这个不爱读书但机灵透顶的小师弟，颇有兴趣，对他说，只要考上大学，可以帮助他在网游方面发展，钟生明觉得，这是出身贫寒的自己最好的机会。他说，一年来，心性收敛不少，没再翻墙旷课，也没再上网，“英语可以考及格了，数学还是不行，不知道最后会怎么样。
5、钟生明的父亲是典型的农民，他曾经很以儿子为骄傲，因为钟生明非常聪明，并且一度成绩优秀——他们的学号是按照入学成绩高低排的，钟生明的学号是7。可是后来钟生明的成绩很不好。有个镜头没有在片子里出现：钟生明在父亲面前痛哭：“我做的一切都是想减少你的负担……”钟生明正在复读。
6、视频中，她一次次的责问自己，为什么考的没别人好，想的是如何超越。现实中，我在父母一次次的责问中，却是无力辩白着还有多少人考的没我好。林佳燕的父母也出现过，而他们的表示是，她的梦想，无论是什么，他们都会支持，即使是卖掉赖以生存的房子，观后感《《高三》纪录片观后感》。
高考奋斗纪录片的《高三》
1、这部纪录片以一个老师和学生间戏剧的的冲突作为序幕，记录了某座山区小城里一个普通班级的高三生活。本片的开篇伴随着《那些花儿》的音乐，展现了一张张青涩迷茫、朝气蓬勃的面孔。他们是这部纪录片的主角，他们将要面对的是被现实社会所认定的人生中较重要的一道坎。
2、在观看《高三》这部纪录片后，我深感这部电影深刻地揭示了高三学生的生活和内心世界。这是一部充满情感和真实性的影片，让我对高三的生活有了更深入的了解。《高三》记录了一群十九岁的孩子和他们的班主任如何走过“高三”这平凡而又不平凡的一年。
3、林佳燕的父母也出现过，而他们的表示是，她的梦想，无论是什么，他们都会支持，即使是卖掉赖以生存的房子，观后感《《高三》纪录片观后感》。相信我的父母也会不惜一切代价的，一定要上本科。在不停的比较之中，发现在高三竞争的不仅是孩子，也是家长。他们的关心与付出，虽然不一定有回报，但让他们自己问心无愧。
4、纪录片《高三》观后感1 期中考试结束后，我们全班同学观看了纪录片《高三》，每位同学都写下了真实的观后感，收获颇多。片中真实记录了某中学高三一年的学习生活状况，以一个高三学生的视角讲述了高三一年中的人和事，让我们感受到了真实的高三生活。高三的生活日复一日，简单而又沉重，痛苦却也快乐。
5、纪录片《高三》属于社会题材，选择高考这一社会大众所关注的话题作为题材，具有时代性，采用客观记录的方式为本片的叙述方式，给人一种真实感。本片的中心主题是高三的生活。以真实的镜头拍摄了高三生活的点滴，为我们表现出了一种高三学生真实的生活情景。
